朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下(xià)来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留(liú)学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心(xīn)的(de)希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者(zhě)对(duì)辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在(zài)监狱旁(páng)边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多(duō)，后来用被盖(gài)了全(quán)身(shēn)，用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不(bù)大(dà)，天(tiān)冷得利(lì)害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却(què)只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不(bù)相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(l几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了ǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识(shí)了(le)这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦(shà)门大(dà)学任教，作者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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