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文章(zhāng)目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春的部分论(lùn)文

任继(jì)愈人物介绍

任继愈(yù)：出(chū)生于辽宁(níng)省，被(bèi)誉为东北三杰之一，他是中国传统(tǒng)武术著名(míng)大(dà)师(shī)，擅长(zhǎng)形(xíng)意(yì)拳和(hé)八卦掌。宋德生：出生(shēng)于(yú)辽(liáo)宁(níng)省，也是(shì)东北三杰(jié)之(zhī)一(yī)，他是(shì)中国传(chuán)统武术界的重要人(rén)物之(zhī)一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时代先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模、我们学习(xí)的好(hǎo)榜(bǎng)样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛(fú)学(xué)家、历史学家、图书(shū)馆馆长(zhǎng)、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京(jīng)：中国(guó)社(shè)会科(kē)学出版社，2005年(nián)。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。山东省(shěng)平原县人。1941年毕(bì)业于(yú)西南联大北京大学研究院文学研究所。后即任教于北京大学哲(zhé)学系。

教师(shī)的论文

1、“同学们(men)都听过(guò)哪些有趣(qù)的故事呢，老师(shī)喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若是这(zhè)个故事(卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗shì)我没看明白或者认为故(gù)事(shì)没有到结尾的时候，我会(huì)让同学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是指(zhǐ)教师作为作者或参与者在教育教(jiào)学(xué)领域中撰写(xiě)的学术性论文。

3、教师(shī)经验论文(wén)篇(piān)一 思(sī)想品(pǐn)德(dé)方面： 在一年的教育教(jiào)学工作中(zhōng)我(wǒ)能(néng)认(rèn)真学习国家的有关教育(yù)方(fāng)针(zhēn)，认真学习党(dǎng)的先(xiān)进理论(lùn)知识(shí)以及党的十七(qī)大会(huì)议精神，自(zì)觉(jué)践行“三(sān)个代表”精神，热爱教(jiào)育事业，始终不忘(wàng)人民教师(shī)职(zhí)责，爱学校(xiào)、爱学(xué)生。

4、作为一名(míng)青年教师，我们(men)应该以饱满的热情，积极的(de)态度(dù)，加强自身职业道(dào)德素(sù)质(zhì)修养，在(zài)工(gōng)作中“明规范(fàn)，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新时(shí)代“四有”好(hǎo)老师，用(yòng)师魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和(hé)责(zé)任中奉(fèng)献(xiàn) “青春是(shì)美丽(lì)的。

5、教师个人学(xué)术论文篇一(yī) 教师的(de)角色期待 摘(zhāi)要：教师的角(jiǎo)色期待与规(guī)范是(shì)随着社会发展和人们对教育认识的深化(huà)而(ér)逐步演进的，不同的(de)主体不同(tóng)的视角对教(jiào)师的角色期待也是不(bù)同的(de)。在(zài)一定(dìng)的社会(huì)历史背景中，对教师的角色(sè)期待(dài卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗)也存在着共(gòng)识(shí)。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学(xué)士学位。研究兴趣(qù) ：无意识(shí)情(qíng)绪、情(qíng)绪(xù)调节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本(běn)科课题(tí)，专(zhuān)业必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课(kè)题，专业选修课）；情绪研(yán)究(jiū)专题(tí)（研(yán)究生课题(tí)）。

2、等报刊的编辑(jí)， [1] 并著有关(guān)于编辑(jí)的作(zuò)品(pǐn)。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁迅和文(wén)学研(yán)究(jiū)会(huì)影响很(hěn)大。孙(sūn)犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加(jiā)入(rù)中(zhōng)国共产党。

史际(jì)春的部分论文(wén)

物理学方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试(shì)谈物(wù)理学(xué)专业电(diàn)动力学(xué)课程教学 动力学电磁现(xiàn)象(xiàng)的经典(diǎn)的(de)动力学理(lǐ)论。通(tōng)常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称(chēng)。它研究(jiū)电磁场的基本属性、运动规律以及电磁(cí)场和带电(diàn)物质的相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识产权法》等，在《中国社会(huì)科学》、《法(fǎ)学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明(míng)日报》、《法(fǎ)学家(jiā)》等刊物和国外(wài)刊物(wù)上发表论(lùn)文二百余篇。

“理论研究型”论文针对秘(mì)书学或秘(mì)书工作中某一个(些(xiē))问题、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并得到有意义结论的(de)论文(wén)，主要是释理，可以对秘书学专业(yè)中已有的理论(lùn)进(jìn)行(xíng)阐释，也可以提出新的(de)秘(mì)书学(xué)理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各种(zhǒng)现(xiàn)象进行(xíng)梳理(lǐ)研(yán)究。

经济法是调整经济管理和经(jīng)济(jì)运行(xíng)过(guò)程(chéng)中产生的经济(jì)关系(xì)的法(fǎ)律规(guī)范的总(zǒng)称。作为一个独立(lì)的法律(lǜ)部门，经济(jì)法是我(wǒ)国社会主义法律体系的(de)重要组成(chéng)部分。

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